智能供配電系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、供配電實(shí)驗(yàn)裝置、供配電實(shí)驗(yàn)室以10KV工廠(chǎng)供配電系統(tǒng)為原型，采用雙回路進(jìn)線(xiàn)、雙回路出線(xiàn)模擬工廠(chǎng)供配電的情況，高壓進(jìn)線(xiàn)為10KV，低壓配電為0.4KV，分高壓室、低壓室、保護(hù)室和監(jiān)控平臺(tái)四部分。實(shí)驗(yàn)室集計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)為一體，所用設(shè)備與工廠(chǎng)配電設(shè)備完全一致，可以為學(xué)生提供身臨其境操作環(huán)境。試驗(yàn)型式多樣。既能滿(mǎn)足本科試驗(yàn)教學(xué)要求，又可為學(xué)生作為第二課堂的平臺(tái)。供配電系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室設(shè)備面向自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)學(xué)生，服務(wù)于《工廠(chǎng)供電》、《發(fā)電廠(chǎng)電氣工程技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《電力系統(tǒng)自動(dòng)化》等課程。
一、建設(shè)目標(biāo)
（1）全面模擬工廠(chǎng)供電系統(tǒng)的受電、輸送、分配、控制、保護(hù)等實(shí)際操作和運(yùn)行，能比較系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)了工廠(chǎng)供配電系統(tǒng)的受電、輸送、分配、控制、保護(hù)等實(shí)踐技能訓(xùn)練要求；
（2）綜合與工廠(chǎng)供電相關(guān)的微機(jī)線(xiàn)路保護(hù)，微機(jī)電動(dòng)機(jī)保護(hù)，微機(jī)變壓器保護(hù)，備自投和無(wú)功補(bǔ)償?shù)裙δ�，采用的是工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品，線(xiàn)路模型和電動(dòng)機(jī)模型都能較典型的模擬工廠(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)狀況，有利于進(jìn)行理論分析和數(shù)值分析。
（3）學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中能掌握正確的電路投切操作，倒閘操作，運(yùn)行控制以及各種運(yùn)行方式的調(diào)整操作規(guī)程。培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、建設(shè)思路
工廠(chǎng)供配電自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置系統(tǒng)平臺(tái)：全面模擬工廠(chǎng)供電系統(tǒng)的受電、輸送、分配、控制、保護(hù)等實(shí)際操作和運(yùn)行，能比較系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)了工廠(chǎng)供配電系統(tǒng)的受電、輸送、分配、控制、保護(hù)等實(shí)踐技能訓(xùn)練要求；綜合與工廠(chǎng)供電相關(guān)的微機(jī)線(xiàn)路保護(hù)，微機(jī)電動(dòng)機(jī)保護(hù)，微機(jī)變壓器保護(hù)，備自投和無(wú)功補(bǔ)償?shù)裙δ埽�采用的是工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品，線(xiàn)路模型和電動(dòng)機(jī)模型都能較典型的模擬工廠(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)狀況，有利于進(jìn)行理論分析和數(shù)值分析。整套系統(tǒng)由一次部分、二次部分和監(jiān)控部分（監(jiān)控軟件及計(jì)算機(jī)通訊接口）組成。